أهمية تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات في معهد اليوبيل
في معهد اليوبيل، يستطيع الطلاب في معهد اليوبيل استكشاف موادهم الدراسية باستفاضة. مما يسمح لهم ببناء الأسس اللازمة لإتقان موادهم - من العلوم والرياضيات إلى الفنون والعلوم الإنسانية
نحن نقدم تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) في نقلة نوعية جديدة في التعليم حيث يجب أن يتعلم المتعلمون سيناريوهات واقعية وحل مشاكل الحياة الحقيقية التي تتطلب استخدام المعرفة في التخصصات المتكاملة. يدعم معهد اليوبيل تعليم الطلاب ليكونوا صانعي قرار وحلّالين للمشاكل ومتعلمين مدى الحياة ومبدعين ومبتكرين. يقدم معهد اليوبيل سلسلة مطورة من البرامج المناسبة للعمر والمصممة لتعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين مثل العمل الجماعي والترميز وحل المشكلات والمهارات التحليلية.
من المصطلحات الشائعة التي سمعنا عنها كثيرًا في مجال التعليم مؤخرًا مصطلح STEM. وهو اختصار لمصطلحات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وقد تم تحديثه في السنوات الأخيرة ليسلط الضوء على أهمية تعليم الفنون أيضًا. أصبح هذا "تعليم STEAM" جزءًا متزايد الأهمية من المناهج الدراسية الحديثة. مع التطور المتزايد في مجال التكنولوجيا، نشهد ظهور المزيد من الوظائف في هذا المجال، ومع ذلك يستعد المزيد من الطلاب للعمل كمهندسين أو مطورين أو محللين.
في حين أن الطلاب الذين يتطلعون إلى مهنة في مجال التكنولوجيا يستفيدون بشكل واضح من هذا التركيز الأكاديمي، فإن الطلاب من جميع مجالات الدراسة يستفيدون من تعليم STEAM. يساعد التركيز على هذه المواد على ترسيخ ما يُسمى بـ "الأربع Cs" وجعلها أولوية للطلاب من جميع الأعمار.


التواصل
أحد الجوانب الأكثر قيمة في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات هو تشجيع الطلاب على تعلم "المهارات الشخصية". وهي المهارات التي تتعامل بشكل أكبر مع الذكاء العاطفي وكيفية تفاعل الشخص مع الآخرين. ومن أهم هذه المهارات القدرة على التواصل بوضوح. من خلال تعليم STEAM، يتم تشجيع الطلاب على القيام بالعديد من الأشياء في حياتهم اليومية التي تؤسس لمهارات التواصل مثل نقد الفنون، وتقديم البحوث، والتعاون مع الأقران في مشاريع جماعية، وتوصيل النتائج في أوراق بحثية.
التفكير النقدي
معرفة شيء ما هو جزء واحد فقط من قيمة المعلومات. إن مجرد الحصول على المعلومات ليس مهمًا في كثير من الأحيان بقدر أهمية معرفة ما يجب القيام به بمجرد حصولك عليها. أن تكون قادرًا على التفكير النقدي يعني أنك تعرف كيفية تطبيق ما تتعلمه. أنت تفهم كيفية التصفية بفعالية، مما يسمح لك بفرز العوامل الحاسمة في الحياة - سواء كان ذلك من خلال التحديات غير المتوقعة أو في الإبحار في شيء يمكن تحديده وفهمه مثل الأهداف الأكاديمية.
سواء في مستقبلك المهني أو في حياتك الشخصية، ستواجه الكثير من المشاكل المهمة التي عليك حلها بمرور الوقت. وهذه مهارة بالغة الأهمية اكتسبناها على مر العصور، وهي مهمة بشكل خاص ونحن نخوض غمار القرن الحادي والعشرين.


الإبداع
إلى جانب التفكير الإبداعي، يعد الإبداع أحد أهم المهارات الحيوية في القرن الحادي والعشرين. وعلى عكس التعاون أو التواصل، فإن الإبداع ليس شيئًا يمكن تدريسه على وجه التحديد. لكن تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) يخلق بيئة يمكن للطلاب فيها تعلم التعبير عن أنفسهم. مع وجود هذا المناخ الداعم والمتقبل في الفصل الدراسي، يحصل الطلاب على فرصة لاستكشاف المزيد من هويتهم. وهذا يساعد الطلاب على تنحية التحيزات جانبًا ويسمح لهم بالتفكير خارج الصندوق في مجموعة متنوعة من الموضوعات.
التعاون
التعاون جزء أساسي من أي دور في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات. كل شيء بدءًا من التطبيقات والأجهزة التي تستخدمها كل يوم إلى السيارة التي تذهب بها إلى المدرسة هو نتيجة لتعاون فريق من الأشخاص معًا للقيام بأفضل ما لديهم. حتى الاكتشافات والاختراعات نادراً ما تكون نتاج عمل شخص واحد، بل هي نتاج فريق عمل سمح لكل عضو من أعضاء الفريق بالقيام بأفضل ما لديه، مما يمهد الطريق أمام عضو الفريق لاكتشاف شيء مهم.
أفضل الفرق هي تلك الفرق التي تسمح لكل عضو فيها بالتألق وتقديم مساهماته الفريدة من نوعها دون التقليل من قيمة مساهمات بعضهم البعض. يشجع تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والهندسة والرياضيات على ذلك، مما يضفي روحًا تعاونية على الفصل الدراسي بدلًا من روح التنافس. فبينما يعمل الطلاب على التفاعلات الكيميائية معًا أو يتعلمون رؤية القيمة في التعبيرات الفنية لزملائهم في الفصل، فإنهم قادرون على تعلم كيفية التعاون وتقدير أقرانهم.
